2月5日、全国から19校、138名の生徒が参加した「第3回SGH玉川学園模擬国連会議」が開催されました。

「昨年は運営委員会でセクレタリーとして参加し、今年は重要な役割を務めることになり緊張しながら会議に臨みました。前例のない会議形式を採用し、運営委員会一同、長い時間をかけて試行錯誤してきましたが、結果的には進行にてこずった会議となってしまったのが残念です。『児童労働の根絶』という重い議題に対して、3つの委員会で討議するのはよかったのですが、DRにまとめるには午後の総会の時間的な余裕がなく難しかったと痛感しています。またDRについても、不備な点があり運営委員会が望む形でなかったことも残念です。運営委員会では、お昼や放課後に集まって入念に準備をしてきたつもりですが、練習不足の影響は大きいと思います。しかし、前日に行った専門家による研修会では、積極的に質問する生徒が多く、議論を深める知識を得ることができ、翌日の本会議に活かされたと思っています。今回の議題は3つの委員会を開催する会議形式で行いましたが、来年以降は議題により異なる形式になるかと思います。今年の経験を活かし運営を改善して、よりスムーズに楽しい会議にしたいと思います。来年もたくさんの参加をお待ちしています」

「3つの委員会制を採用しましたが、重い議題なので各委員会でも統合するのは難しく、しかも午後のわずかな時間でDRを出すのは大変厳しいだろうと想定していました。また運営面では、運営委員会メンバーは総勢12名で3つの委員会を運営しつつ、総会も仕切ることにも苦労していましたが、OGが助け舟を出してくれて何とか閉会まで運べたのは、生徒間に強いつながりがあったからこそと思っています。この会議を振り返り反省をするうえで、まずはこの会議形式が今回の議題に合ったものだったかを検証します。会議形式は議題の内容に応じて変化し、新たな形式が今後の課題すべてに当てはまるものではありません。ただし、3つの委員会に分けることで、一つ一つにしっかりと取り組むことができたのは、今後に活きる収穫だと思っています。『SGH玉川学園模擬国連会議』は、生徒主導の活動で教員はあくまでもサポートの立場にあります。生徒は教員を引っ張っていくほどのすばらしい力を持っています。またこの活動は普段の教科学習、彼ら自身の勉強の上に成り立ち、さまざまな力を統合して運営している会議です。活動を企画・運営するマネジメント能力はかなりついてきており、今後もっと広く大きな活躍につながると考えています。『SGH玉川学園模擬国連会議』への認知度が高まり、今回19校が参加してくださいました。模擬国連会議初心者でも会議で存分に活躍できるよう、事前練習会を10月と12月に開催しましたが、これも運営委員会の発案で、とても役立ったのではないかと思います。昨年からは事前研修会で専門家の講演を実施していますが、前日の学習が会議の議場で反映できたと思います」