大学院ってどんなとこ？
2015.07.31
こんにちは！私はIBコースの１年です！こちらを覗かれているということは、あなたは私の未来の仲間となる人かもしれませんね！そう考えるだけでワクワクしてきますし、記事を書くことが楽しくて仕方ありません！
ところで、この記事の前後にある他の記事は読まれましたか？そこには私と共に学んでいる学生の「生の声」が書かれています。お時間がございましたら是非ご一読ください。
さて、大学院とはどのようなところでしょう？私なりに一言で表すならば「議論の場」でしょうか。「議論の場」というと、堅苦しく感じるかもしれませんが、そんなことはありません。信じられないかもしれませんが、議論そのものが楽しくて仕方がないのです。
ここには、大学を卒業してすぐに進学した者、現役教員、元公務員など様々な人が集まっています。そんな人たちが展開する様々な考え方・視点を持って議論する場は、気づきの宝庫です。「そういう視点があったか！」とか「その考えだとこういう時はどう説明するの？」とか「私の意見とは違うけども、その考えっていいよね。」など、身近な話題から教育学、哲学の話まで全員が意見を持ちあって学びを深めています。このような場は、多様な意見を認める力をつけ、人としても成長させてくれます。
では具体的な中身はどうなっているのでしょう？私たちが行っている議論の多くは、「正解」がありません。これはつまり、答えがたくさんあるということです。全てをご紹介することは出来ないので、実際に取り扱った課題をここに一つ提示します。一緒に考えてみてください。
Q：「グローバル」、「国際」、「単一文化」、「多文化」、これらの関係性をベン図で表して説明してください。
あなたならどのように考えてベン図を作成しますか？それぞれの違いは？関係性は？
ここには正解はありません。たくさんの種類のベン図ができますし、例え一見同じベン図が出来たとしても、考え方が異なればそれは別物なのです。これを他の人に説明したり、相手の考えを聞いたりすることで、さらに学びは深まっていきます。
最後に、作家の井上ひさしさんの言葉を紹介します。
やさしいことをふかく
ふかいことをおもしろく
おもしろいことをまじめに
まじめなことをゆかいに
ゆかいなことをいっそうゆかいに」(井上ひさし)
まさに大学院はこのようなところです。むずかしそうに見えていることは、ゆかいに議論されています。
（教育学専攻１年S.R.）
