コンピュータ情報科学の飛躍的な進歩を基に、1953年のワトソン・クリックによるDNA二重ラセンモデルの提出から50周年にあたる2003年4月、ついに30億塩基対からなるヒトのゲノム（DNAの全配列）が決定されました。これを機に、これまで考えられなかった個人の遺伝情報に基づいたオーダーメイド医療や、万能ES細胞を駆使した人工臓器の作出、脳への幹細胞の移植によるアルツハイマー病の治療などが現実のものとなろうとしています。このような遺伝子からタンパク質の多様な相互作用系のバイオテクノロジーの急進展の道程が見えた現在、人間を人間たらしめている脳のはたらきの解明こそが、私達がチャレンジすべき最後の、そしてもっとも夢のある領域です。それには工学、情報科学、生物学、医学が相互に連携した学際的な研究が欠かせません。

21世紀COEプログラム「全人的人間科学プログラム」採択を機に、大学院の教育プログラムとしても、この脳研究を軸に、既存の研究科が学部横断的な連携を強め、一方でそれぞれの専攻を深めつつ、他方広く柔軟な視野で関連分野の知識を身につけることを目的としたものです。

養成したい人材としては、脳関連科学やバイオインフォマティクスの研究者はもちろん、IT技術など最新の「情報科学の知識」と「人間理解」の素養を併せもった技術者、研究者を養成し、ヒトにやさしい知能ロボットなどの機械や環境にやさしいシステムの開発、ゲノム創薬や医療、教育、福祉などの現場で活躍してもらうことを期しています。

これはまさに玉川の「全人教育」の理念の“現代的な”実現です。また、再生医療などに代表されるバイオテクノロジーの進展に対する、倫理面からの社会的要請にも応えるものです。

このプログラムを希望する院生は、従来どおり各研究科のいずれかに属し、これを主専攻としますが、指導教授のアドバイスを受けたうえで、各自の目的に応じ、各研究科がそれぞれに用意した「共通科目」を相互乗り入れ的に、履修できるようにしています。修士論文あるいは博士論文の作成にあたっても他研究科の教員のアドバイスを受けられます。

文学研究科

農学研究科

工学研究科

マネジメント研究科

教育学研究科