玉川のアクティブ・ラーニング　7

経営学部国際経営学科　島義夫教授の授業

私が担当するゼミ形式の授業、「プロジェクトセミナー」のⅡとⅢでは、金融・財務に関連するコーポレートファイナンスと呼ばれる分野の知識と理 解を深めることを目標にしています。学生のほとんどが銀行、証券、不動産をはじめとしたファイナンスの知識が必須の業界に進むことを志望しています。その他に進む場合でも、企業で働くなら、自社の事業や状況に精通するためにファイナンスの知見は欠かせません。

授業は「英語で学ぶ」スタイルです。教材として世界標準の英語のテキストを使用します。ビジネスのグローバル化に伴ってファイナンスでも新しい考え方やキーワードが次々と生まれていますが、それらはいずれも英語。英語でフ ァイナンスを理解することは、今後ビジネスパーソンとして生きるための前提とすら言えます。

授業は学生がテキストの内容を十分に理解することから始まります。日本語に直しても難易度が高く、1回の授業あたり予習に4、5時間はかかるはずです。教室では、学生が教科書の内容を日本語で発表し、私が彼らの理解を問い、議論します。知識獲得と議論がセットのシンプルなアクティブ・ラーニングを実践しているのです。

学生はファイナンスの学修と同時に株式学習コンテスト、日経STOCKリーグに参加して力試しをします。これは東京証券取引所に上場する企業の中から10社を選び、仮想の投資を行うものです。

主に全国の大学が参加するきわめてハイレベルなコンテストで、2016年度は約1,600チームが競いました。各チームが、「オリンピック」「インバウンド」など、投資対象選定のためのテーマを設定し、10社に投資する想定でレポートを作成します。

レポートでは「テーマ設定の根拠は?」「投資対象の企業が優れている点は?」といった問いに答えなければなりません。学生は株式投資におけるストラテジスト（戦略立案者）になるわけで、ゼミの学びはその職務をしっかり遂行することにつながります。

3年次秋学期にゼミが始まり、4年次は日経STOCKリーグでのテーマを具体的に検討・設定し、レポート作成に着手します。全国規模のコンテストは視野を広げるだけでなく、自己研鑽の刺激にもなります。学生には英語での学修やコンテスト参加を通して、グローバルビジネスに直結する力を身につけてほしいと思います。

学びのDATA

ファイナンスの学修と日経STOCKリーグ参加を行う島義夫教授の「プロジェクトセミナー」（Ⅱ・Ⅲ）は、卒業までにTOEIC700点突破を目標に掲げる。ファイナンシャルプランナーの資格取得も奨励し、在学中に社会人レベルの2級に達する学生もいる

2017年1月23日取材
『全人』2017年4月号（No.815）掲載

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