2023年度TAMAGOイベント：海外提携校とのCOIL

玉川大学のTAMAGO（Tamagawa Global Opportunitiesの略）とは、学内外で実施する国際教育/交流に関する有意義なイベントやプログラム情報などを学生に提供し、学生達が貴重なチャンスを掴めるようにしています。今回は、海外提携校とのCOIL（Collaborative Online International Learning）として実施しているTAMAGOイベントをご紹介します。以下、アメリカのペンシルバニア州にあるドレクセル大学、ウィルクス大学、ビラノバ大学の3校とのCOILについて報告します。なお、TAMAGOは、学生が自分のニーズに合わせて選択できるように、①入門、②キャリア、③アカデミック、④交流の4つを組み合わせています。

春学期のGlobal Caféは「私というブランド」というお題で、自分を商品に例えて、自分をよく表す商品をデザインします。そして、その商品の宣伝部長になったつもりで、自分の強みや魅力を商品の特徴として面白おかしくPRします。通常の自己紹介は、えてして所属や趣味などの話で終わりがちですが、自分をブランドとしてPRすることで、自分について具体的に伝え合うことができました。

春学期のGlobal Classroomは「就活と企業」をテーマにしました。アメリカでもよく知られている日本企業として、公文、娯楽施設のRound One、くら寿司、ユニクロ、トヨタや日産などの自動車企業がドレクセル大学の学生達からあがり、グローバルに成功している企業の特徴や工夫についてディスカッションしました。

秋学期のGlobal Caféは「私の地域の祭/伝統行事」をお題に、自分の出身地あるいは地元の祭や伝統行事について紹介し合いながら、お互いのバックグラウンドについて紹介しました。多様な人々が学ぶアメリカを感じたのは、アフリカからドレクセル大学に留学している学生が、母語の他に英語と中国語を話し、日本語は第4言語として勉強しているということです。中国にルーツを持つ玉川の学生と中国語ではどのように表現するのか説明する場面も見られました。

昨年度に交流したワイオミングエリアスクールの子ども達との3回目のCOILをしました。玉川の学生達が前回の授業実践を振り返り、よりワイオミングエリア小学校の5年生達が楽しく学べるように工夫した授業を実施しました。地域のマスター・ティーチャーであるMs. Kara Anthony（カーラ先生）からもお褒めの言葉をいただき、学生達も自信をつけることができました。なお、このような実践は2020年から継続しており、2021年の産経新聞でも取り上げられました。

11月3日は日本の「文化の日」です。カーラ先生は授業のPPTの最初のページにToday is National Japanese Culture Day!（今日は日本の文化の日）と書いてくださり。日本人学生との交流の意義を深めるための配慮をしてくださっていました。この日のテーマはギリシャ神話の神々を使ってギリシャ語にルーツがある接頭辞、接尾辞を学び、それらを用いたクリエイティブライティングをするという流れになっていました。小中高の英語の教員になろうとしている学生には英語と指導法の点で大変興味深い指導内容でした。

12月1日は学生がアメリカ人の5年生に指導をしました。第1部はあらかじめ聞いておいた児童からの質問に対する回答。「どんなゲームが日本にあるの？」とか「簡単な日本語を教えて」などに、「〇〇さん、この質問を聞いてくれてありがとう」という言葉を入れることで、子どもたちは自分を大事にしてもらっていると感じ喜んでくれました。第2部は正月も近かったので、「The Story of the Chinese Zodiac（干支の物語）」を紙芝居に仕立て、役割分担して音読劇にして発表しました。最後にみんなは何年かな？というと食い入るように画面を見て探し、自分の干支をチャットに打ち込んでくれました。事後のフィードバックでは、“I think I learned about the different kinds of Chinese animals and the stores you guys have in Japan.”などの感想がよせられました。

日本語初級者の多いビラノバ大学とはGlobal Caféを実施しました（①入門と④交流）。「自慢したい文化」をお題に、お互いの文化について話し合いました。先ずグループに分かれてそれぞれの文化について紹介し合い、その後に互いの文化の共有点や違いについてディスカッションし、最後に全体で共有をしました。本学の学生は主に英語を使い、ビラノバの学生は可能な限り日本語を使い、楽しく異文化交流を行いました。