『全人』2016年3月号 No.803より

• テレビドラマ化もされたベストセラー漫画『孤独のグルメ』原作者の久住昌之氏

  10年、20年経っても変わらない、普遍的な作品を書きたいと思ってきました。『孤独のグルメ』は、単に「おいしい！」ということでなく、心の中の機微を表現しています。食をテーマにしたのは、世の中に、食べない人はいないから。つまり、誰もが共感できるネタだからです。だって、下ネタにみんなが笑うのは、トイレに行かない人はいないからでしょ。対して、食は上ネタと僕は呼んでいます。（略）
  〝おいしい〟には料理自体がおいしいというのではなくて、いろんな記憶がまつわっているものだと思います。どんな自分が、どんな状況で食べたか、ということは、のちのちまで自分の好みに影響をおよぼすと思います。

  インタビュー「おいしいは、記憶がつくる」　久住昌之　p4

• 総合科の授業で低学年の畑の近くに自生するユズの木から実を収穫する２年生

  私は本年度、2年つばき組を担任しています。学級の総合科の時間に玉川の自然を教材として積極的に活用し、なかでも学内の木からさまざまな実を収穫して食べることを重視しています。5月はユスラウメと夏グミ、6月はプラム、9月はザクロに栗に柿、11月はユズや銀杏。木の実や果実の生長から季節の移り変わりを感じ、児童が自ら収穫して食べることで、味覚はもちろん触覚、視覚、嗅覚も、五感すべてが刺激され、記憶にしっかりと刻まれます。自然がもたらす恵みを食べることは、命をもらうこと。もらった命が自分の体をつくっていくという感謝の気持ちも教えます。（略）
  「百聞は一見に如かず、百見は一労作に如かず」とは、創立者が遺した言葉です。自然から学ぶという幼少期の体験を通して、その後の学びがより充実したものになることを確信しています。

  研究エッセイ「丘の恵みを教材に」　菅 淳平 p16

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目次

• ［特集］「食べる」は大切
  interview　おいしいは、記憶がつくる　久住昌之
  大学
  朔風館　「1日8時間の学修」を支える学内最新の食堂
  KEYAKI　研究成果「夢菜^®」が身近な食堂には40年変わらない定番も
  りんどう　塾食にルーツを持つ食堂は"量"を変わらず重視
  K-12
  お弁当　玉川っ子を元気にする毎日のお弁当
  労作　体験が育む自然を尊重する心
  学び　Food Science Hallで広がる食育と教育連携
  故きを温ねて　32
  「食べるということは大事なことだよ」…白柳弘幸
  研究エッセイ　
  　丘の恵みを教材に　菅 淳平
• TAMAGAWA GAKUEN NEWS
• 平成27年度　礼拝献金についてのご報告
• 生涯学べ　45
    神山 忠　岐阜市立岐阜特別支援学校教諭
• 学びの時間　51
  　教育学部乳幼児発達学科　宮﨑 豊研究室
• 玉川玉手箱　5
  　彼らは「学ぶ幸せ」を知っている…渡辺京子
• 今月の一労作　28
  　高学年美術作品展　最優秀賞『Fleuriste』
• キャリアナビゲーション'15
  　就職活動中の【相談相手】は？＋個別面談・模擬面接 強化月間
• 学園日誌…小原芳明
• Book Review 133　『父の詫び状』…佐藤由紀
• 教育博物館館蔵資料紹介 285　廣瀬淡窓筆蹟「藹山の画に題す」…柿﨑博孝
• 玉川の仲間たち　「ツワブキ」…浅田真一