『全人』2014年1月号 No.779より

• 平田オリザ氏は大阪大学コミュニケーションデザイン・センター教授。劇作家・演出家として劇団青年団を主宰する

  「この社会には自分と違うさまざまな価値観を持ってる人たちがいる」ということを認識するのが、すべてのコミュニケーションのスタート地点になります。日本という島国で皆が同じ方向を向いていた時代が終わり、価値観も生活スタイルもばらばら、グローバル化も進んで国家間や民族間の問題や文化の違いも入り込んでくる。その中で、どう社会をつくっていくかを考える──そこで役立つものこそ、本当に必要とされているコミュニケーション能力です。
  そして、価値観を認め合うには、言葉だけでは足りません。そこには芸術が持つさまざまなものを「つなぐ力」が必ず必要になってくるはずです。

  「芸術が育むコミュニケーション能力」　　p4　　平田オリザ

• 宮内庁掌典の堤公長氏は、歌会始の披講会会長をつとめるほか、衣紋道、雅楽、蹴鞠など、日本の宮廷文化の保存と普及にもたずさわる

  若い頃に昭和天皇の勅使として靖国神社に参向した折、戦後生まれの自分が陛下の御心を正しくお伝えできるのかと悩んだこともありました。今回、神宝使を拝命した際も、1300年余り続く式年遷宮にこめられた歴代天皇の平和と発展のご祈念に思い到り、改めて身の引き締まる心地がしました。
  掌典としてのつとめや、勅使などの役目で参向する場合の所作や口上は、書面による引き継ぎがないため、すべて口伝(くでん)です。先輩方をよく見習って覚え、思考や試行錯誤を重ねながら行ってきました。若い頃には、こういうことを祈念しようと思ったこともありますが、いざ御社殿の前に立ち御祭文(ごさいもん)を読みあげる段になると、一切の思惑は消えて無心になります。私心を持たず無心になるという心構えで、おつとめをしているのです。

  「玉川の先輩を訪ねて63　堤 公長」　　p24

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目次

• ［特集］2014年４月 芸術学部新生！
  芸術が育むコミュニケーション能力
  　…劇作家・演出家 平田オリザ
  社会とつながる芸術――玉川大学芸術学部の連携プロジェクト
  芸術学部３学科All New！
  故きを温ねて ８ 「藝術敎育を高潮する」…白柳弘幸
• TAMAGAWA GAKUEN NEWS
• 玉川大学コスモス祭2013
• 学びの時間 29
  芸術学部メディア・アーツ学科 小倉康之研究室
• K-12学びの丘 ７
  幼稚部年長組 運動会の係活動
• 玉川の先輩を訪ねて　63
  宮内庁掌典　堤 公長【文学部1973年卒業】
• Our Job, Our Pride 18
  健康院　唐木正美さんの仕事
• 今月の一労作 ５　「学びの技」マインドマップ
• キャリアナビゲーション'13
  就活データ「就活で【第一志望】の会社に入れた？」＋
  株式会社クリスティーズ ジャパン 東洋美術部門統括
  伊波誠二さんに聞いてみた
• 学園日誌…小原芳明
• Book Review 109　『桜のいのち庭のこころ』…谷本 亮
• 教育博物館館蔵資料紹介 261 　「大新板宝船組上」…柿﨑博孝
• 玉川の仲間たち　　「アカゲラ」…金井秀明