玉川学園【幼小中高】

K-12教育機関

K-12 educational institutions

玉川学園は幼稚部から高等学校(12年生)までを一つの学校として捉え、「K-12一貫教育」を展開。
成長段階に合わせて必要な知識・技能を着実に修得し、「全人教育」の理念のもと豊かな人間性と人格を涵養していきます。

豊かな心を育み、自ら育とうとする力を培う
自発的な遊びを通して課題を見つけ、挑戦する姿勢を大切に、その姿に寄り添い、手を差しのべて成長をサポートしていきます。
幼稚部TOP
一人ひとりの成長を見つめ、学びの土台作りを支える
学び方を学び、確かな基礎学力と自学自律の基礎を育みます。さまざまな体験から子供の学習意欲を向上させ、学力向上につなげます。
小学部TOP
考え抜く力、知ろうとする意欲を育む
探究型学習や体験学習を通して、自らの課題を認識し、それに立ち向かうための情報収集力や思考力を養います。
中学部TOP
自ら知識を求め、個を磨こうとする姿勢を培う
大学進学そしてその先にある人生の目標を見定め必要な知識と生涯必要となる自学自律の精神を構築します。
高等部TOP
世界基準の学習で世界に羽ばたく素地を養う
英語をベースに、個々の学問領域を超えた幅広い知識と思考を鍛え、英語力とともに、国際社会に通じる行動力や人間性を育みます。
国際バカロレア（IB）クラスTOP

玉川学園の教育

Education at Tamagawa Academy

創立以来「全人教育」を教育理念の中心として、その理想を実現するため「12の教育信条」―全人教育、個性尊重、自学自律、能率高き教育、学的根拠に立てる教育、自然の尊重、師弟間の温情、労作教育、反対の合一、第二里行者と人生の開拓者、24時間の教育、国際教育―を掲げた教育活動を行っています。
また、自ら困難に立ち向かい、それを担う気概のある人材こそ、次世代のリーダーにふさわしい人間像であると捉え、「人生の最も苦しいいやな辛い損な場面を真っ先きに微笑を以って担当せよ」という玉川モットーを、玉川っ子共通の指針としています。

全人教育

創立者小原國芳は自らが提唱した「全人教育」の中で人間形成において学問、道徳、芸術、宗教、身体、生活についてそれぞれの理想である「真・善・美・聖・健・富」の6つの価値を調和的に創造することが重要だと説いています。

全人教育

玉川学園の一貫教育

教育理念である「全人教育」を根底に、智育・徳育・体育をバランスよく身に付けるため、カリキュラムに一貫性をもたせ、成長段階に応じて、効果的に学べるよう工夫しています。
該当学年の進級基準を満たすことで進級可能となる「学年進行型」の教育システムで、それぞれの学年が上位学年において必要な学力や能力を確実に育てることを心がけています。

玉川学園の一貫教育

教育の特色

1つのキャンパスに幼稚園児から大学院生までが集う玉川学園。その特性を活かし、異学年交流を積極的に展開。さらに大学や研究所との教育連携も多く実施しています。また、「世界一流の物、人によって得られるものは大きい」という小原國芳が実践してきた「ホンモノから学ぶこと」を今も大切にしています。尊い感化を受け、最先端の研究にも触れ、ホンモノに出会うことで豊かな人間性を育んでほしいという創立者の想いが脈々と息づいています。

教育の特色

充実した環境

Well-equipped environment

61万㎡の緑豊かなキャンパスは、季節ごとにその表情を変え、豊かな人間力を育む土台となっています。私たちはこのキャンパスを「玉川の丘」と呼んでいます。玉川の丘は、その木々、教育施設、石碑、美術品に至るまで玉川の教育を展開するための重要な教材です。まさにキャンパス全体が一つの学び舎となっています。幼稚園児から大学・大学院生までが生活するこの学び舎は、世代を超えた温かい交流を生み出し、豊かな心を育みます。

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次世代リーダーの教育に向けて

Toward education for next-generation leaders

現代は、先行きが不透明で、将来予測が困難な時代（VUCA時代）と言われています。このVUCA時代を切り拓き、明るい未来社会を創造する気概をもった人材を育成するため、新しい教育への挑戦を続けています。
次世代のリーダーの資質として、「科学的思考に基づく探究力や創造性」「真に国際社会を理解するグローバルな視野」「生涯活用できる思考スキル」「高度情報化社会を生き抜くためのICTスキル」が必要不可欠であると捉え、「STEAM教育」・「国際教育」・「学びの技」・「ICT教育」を柱として強化し、さまざまな教育プログラムを推進しています。