松本先生Vol.5：工藤直子の詩による読みの交流の学習（1）

2016.01.07

品川区立台場小学校の一年生の教室で、工藤直子の詩を学習材にした読みの交流の授業を参観した。空欄補充課題による読みの交流である。教材になったのは三つの詩であるが、そのうちの一つは次の「へんじ」である。

へんじ

みみで　へんじを
してみましょうか
わたしの　なまえを
よんでみて
「［］さん」
「はーい」
……ほら
みみが　くるりと
そっちをむいた
みみで　へんじが
できました