『全人』2022年9月号 No.874より

• 荻田氏は日本唯一の北極冒険家。2000年から20年間、16回の北極行にて、主に単独徒歩で10,000km以上を踏破。2017年には日本人初の南極点無補給単独徒歩到達に成功。2012年からは夏に小学生と国内160kmを歩く冒険旅「100miles Adventure」を実施

  12年には、日本人初の「北極点無補給単独徒歩」という最難度の冒険に挑戦しました。カナダ最北端・ディスカバリー岬から1,000㎞弱離れた北極点を目指す。航空機による食料補給はせず、50日分の食料などを積んだソリを引いて歩くのです。物好きだと思うかも知れません。でも社会とつながらず、自然の中を深く旅するからこそ味わえる自由があるのです。
  12年の1回目は17日目でリタイア。14年に再挑戦すべく準備しました。北極なんて、何があるかわからないでしょうとよく聞かれます。でもそんなことはない。調べ尽くせば、ほとんどのことはわかるから対応できるのです。

  「綿密な計画と準備で新しい世界を獲得する」
  北極冒険家 荻田泰永　　p4

• 坪内逍遥、小田島雄志に続き、シェイクスピア全37戯曲の個人全訳という偉業を遂げた翻訳家の松岡和子氏。芸術学部演劇・舞踊学科春学期公演を控えた学生に向け、同学科多和田真太良准教授を聞き手にシェイクスピアの魅力や訳文に込めた思いを語った

  ほかの戯曲と何が違うんですか、とよく聞かれます。翻訳家の立場で言えば、「分厚さ」ではないでしょうか。評論でも小説でも、極端に言えばそこに書かれた意味を日本語に移せば足りるんです。でも、シェイクスピアの場合、意味の上にイメージがかぶさり、韻を踏むなどの音の面白さまで入ってくる。意味のレベルも、二層、三層とあり、まるごと訳すのは不可能です。もっとも大事なものを選択して、ほかは諦める。しんどい作業です。
  そもそもシェイクスピアの翻訳をオファーされたことが驚きでした。「小田島先生の訳があるじゃない」って。でも、引き受けるとすると、私がやるべきなのは日本語のアップデートかもしれない、と考え直しました。

  講演抄録 「シェイクスピアって面白い？」 松岡和子　p18

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目次

• ［特集］学びの技
  　interview
  　綿密な計画と準備で新しい世界を獲得する
  　　北極冒険家 荻田泰永
  　キーワードで見る「学びの技」
  　「大学や社会で『やりたいこと』を見出すための礎に」…伊部敏之
  　９年生「学びの技」授業レポート
  　幼稚部／１～５年生「学びのプログラム」「学びの技」
  　６～８年生／10～12年生「自由研究」
  　９、10年生インタビュー わたしたちの「学びの技」
  　「生涯学び続ける力を育む、思考力の土台づくり」…後藤芳文
• TAMAGAWA GAKUEN NEWS
• EDUCATION REPORT　現職国会議員によるシンポジウム
• 講演抄録 「シェイクスピアって面白い？」 松岡和子
• TAMAGAWAʼS PAST and PRESENT
  千葉工業大学に建学の歴史を物語る史料を寄贈
• 生涯学べ　76　奥山洋美 八千代市立大和田南小学校教諭
• 実践レポート　アーティスト・イン・レジデンス ʼ22…中島千絵
• 史料は語る　2　「きれいな心 よい頭 つよい体」…白柳弘幸
• 玉川玉手箱　37　錬金術の原風景…根木良友
• キャリアナビゲーション’22
  　株式会社ファミリア 野呂岳志さん＋Q&A
• 学園日誌…小原芳明
• Book Review　204　『正方形 ブルーノ・ムナーリ かたちの不思議 1』…堀場絵吏
• 教育博物館館蔵資料紹介　356　「彩文台付壷」…菅野和郎
• 玉川の仲間たち　「エンマコオロギ」…友常満利