オンラインで国際教育：どんな状況でも「グローバル人財(材)」を育て続けます！

5月21日に開催した「Global Classroom」は、参加を希望する申込者が多く、キャンセル待ちが大勢出るほどでした。そのキャンセル待ちの学生のためにカジュアルなオンラインイベントCoffee Hourを開催しました。前回のGlobal Classroomの評判がよく、ドレクセル大学の学生は37人、玉川からは27名が参加しました。全体で、64人と多い人数ですが、ブレイクアウトルームを活用し、小さなグループで20分ごとにグループを入れ替えました。3-4人のグループで、リラックスした雰囲気のなかで交流を楽しみました。

参加者は、「家にある大切なもの、面白いモノをひとつ」選び画面上で見せながらその理由を語ります。「家にある大切なもの、面白いモノ」とは、「自分を表現してくれるモノ」です。例えば、手芸が趣味であれば、自分が作った手芸品について、野球が好きな人だったら野球帽、大切に育てている花、子供の頃から集めていたものなど、自分らしさを表現できるものを紹介しながら、自分について伝えあうのです。そうすることで、お互いに興味がわき質問しやすく、自然なコミュニケーションに発展していきました。予定時間で一旦終了しましたが、ほとんどの参加者が残り、時差と距離を越えた新しい友達との楽しい時間を満喫しました。

留学経験のメリットは、語学力やコミュニケーション能力に加え、留学生活の苦労を通して培った粘り強さやチャレンジ精神が鍛えられたこと。その経験があるからこそ仕事で辛いことがあっても乗り越えていくことができるのだそうです。税所さんからの後輩へのメッセージとして、(1)発信すること←考えているだけではわからない、(2)自分を過小評価しない←自信を持ち、物事にチャレンジする、(3)親に感謝することです。荒井さんからは、(1)大学院のススメと(2) 使えるものは使う！の２点です。例えば、Google 翻訳もかなりグレードアップしているので活用すべき、人材派遣サービスも視野に入れ就活時の保険として利用できるなど、目標を達成するための具体的な方法についても話してくださいました。

留学経験を活かし社会で活躍する素敵な先輩から貴重なお話を聞き、参加した在校生達は希望と勇気をもらいました。

TAMAGOイベントとして、キャリアセンターの大槻センター長を講師に迎え、企業経営環境と就職における留学経験について話していただきました。メディア・デザイン学科４年の小俣大己さんが制作してくださったインパクトのあるポスターの効果もあり、多くの学生から申し込みがありました。定員の70名がアナウンスして数日で一杯になりました。

グローバル化した現在、企業が求める人材（人財）は変化し、非認知能力が期待されています。非認知能力とは、何事にもチャレンジする精神、広い視野で物事を捉えることができる力、リーダーシップ、etc.といったことも含まれます。

留学経験がある場合、就職活動の面接時には留学した目的や理由を必ず面接官から聞かれるので、留学の振り返りの重要性についても語っていただきました。 留学経験者へのアドバイスとして、①留学した目的・理由を明確に伝えられる、②自己アピールできる（留学という行為だけでは不十分。留学してどう成長したかをアピール）、③帰国前の留学中に就職活動を行う、④留学経験について可視化できるものを身につけておく（TOEICやTOEFLなどの具体的なスコア、修了証など）など、具体的にいただきました。

大槻センター長から、「まずチャレンジしてみること、失敗しても、そこから学んでいくことが大事」とのメッセージをいただきました。

講師の山崎紅（あかし）先生は、人材開発コンサルタントとして、社会人基礎力、働き方改革の分野のエキスパートです。社会人基礎力協議会の理事・研究委員会副委員長、日本テレワーク協会 客員研究員、日経ビジネススクールの講師、成蹊大学の客員教授、経済産業省推進資格 IT コーディネータ、日本経営協会認定 情報資産管理指導者、etc.と、官公庁、民間企業、大学などで幅広く活躍されています。

ビジネス、社会人基礎力、働き方改革、プレゼンテーションなどの分野で数多くの書籍やe ラーニング教材を執筆・監修されています。また、小学生のためのロジカルシンキング、グローバル対応力、プレゼンテーションについても出版されています。
そんな素晴らしい山崎先生をお招きしたいと、国際教育センターとキャリアセンターの共催で開催しました。こちらも素敵なポスターをメディア・デザイン学科４年の飛田李袈さんが制作してくださったことで、アナウンスしてすぐに定員の70名締切になりました。

グローバル化、ボーダレス化、多様化が進む中、今回の新型コロナウイルス感染拡大により、その変化が劇的に進んでいます。そんなグローバル時代の働き方について、そして求められるプレゼン力について、以下の流れで話していただきました。

• 多様な人々と連携して成果を出す新しい時代の働き方
• そのために求められるコミュニケーション力の重要性
• 今日からやってみよう！伝える力と聞く力の磨き方

Zoomのチャット機能を利用した質問コーナーでは、たくさんの質問が入り、予定時間をオーバーするほどでした。山崎先生は、わかりやすく１つ１つ丁寧に答えてくださいました。参加した学生達からは「とてもわかりやすかった」「よくコミュニケーション力と言われるが、どういうことか納得した」と多くの学びがあったことが報告されました。

TAMAGOスタッフの森上公紀さん（玉川大学教育学研究科IB研究コース 修士2年）と、森上さんが留学中に知り合ったヘイリー・バンフィールドさんが企画・運営するイベントです。ヘイリーさんをはじめ、日本の私立大学に留学したことのあるアメリカの学生達が７名集まってくれました。玉川からは学部を超えた18名の学生が参加しました。

当日は、①森上さんと留学生の紹介、②日本語/英語で話そう!（20分ごとに小さなグループに分かれて話す）、③発表：印象に残っている話をシェアしよう！、④異文化Quiz大会、という流れです。グループで話す活動では、日本人も留学生も平等に英語と日本語を話す機会となるように、１つの質問を英語で話したら、次の質問は日本語で話すというルールです。「世界からひとつ何かを消すとしたら何を消しますか? 」という質問には、「戦争」という答えが日米両者の学生からあがり、不安定になっている今だからこそ平和を願うことに共感しあうことができました。予定時間をオーバーしても多くの参加者が残るほど、楽しい時間となりました。

バスケットボールで全米制覇をし、スポーツ強豪校として有名なビラノバ大学ともオンラインで春学期に2回交流しました。詳細は、以下の記事のTOPIC３「ビラノバ大学との交流授業」をご参照ください。

「ドレクセル大学での研修に教育学部生が参加：頑張った成果が次のチャンスに。」

まだまだ、秋学期も色々な国際交流・国際教育のイベントを国際教育センターは計画しています。TAMAGOスタッフに配信していくので、まだTAMAGOスタッフに登録していない学生は、ぜひTAMAGOスタッフに登録してください。玉川大学の学生は、誰でも登録できます。